サステナビリティ

草取りをはじめる前に、あぜ道や田んぼを観察しました。
夏の田んぼは、さまざまな生き物で賑わっています。

水の中にもあぜ道にも、前回の田植え編よりたくさんのカエルがいました。トノサマガエルやツチガエル、ニホンアマガエルがピョンピョン飛びはねています。足が生えてカエルになる直前のオタマジャクシも観察できました。
田んぼの中には、トンボの子どもであるヤゴが泳いでいます。その上をシオカラトンボやオニヤンマが気持ちよさそうに飛んでいました。

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  トノサマガエル

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  シオカラトンボのオス

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  コオニヤンマ

あぜ道に植わっていたサンショウには、実がたくさんついていました。匂いをかいでみると、ツンと爽やかな香りがします。勇気を出して食べてみた男の子が「からい！シビれる！」と声をあげます。「実がなっているのは初めて見た」と大人も興味津々です。

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  出た！マムシ！

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  上の木にはシュレーゲルアオガエルがいたよ

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  アカハライモリかわいいね

あぜ道に植わっていたサンショウには、実がたくさんついていました。匂いをかいでみると、ツンと爽やかな香りがします。勇気を出して食べてみた男の子が「からい！シビれる！」と声をあげます。「実がなっているのは初めて見た」と大人も興味津々です。

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  サンショウの実はどんな味？

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  サンショウの実

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  イヌマキは食べないでね

常緑針葉樹のイヌマキにも「お地蔵様の手」と呼ばれる小さな実が。「緑色の実は猛毒だから食べないでね。秋には赤くなって美味しくなるよ」と教えてもらい、植物たちの生きる知恵に驚かされます。

たくさんの「はじめて」を経験して、子どもたちの笑顔がはじけました。

さいよいよ草取り。土の中を手と足でかき混ぜて根っこに酸素を送り込みます。こうすることで、イネがさらに成長するのです。

農家さんに草の見分け方や土のかき混ぜ方を教わり、靴下姿で田んぼに入ります。

イネの高さを測ると、前回よりもずっと大きくなっていました。
3本だった苗も10本以上に増えて、順調に育っているようです。

最後は「ふりかえりシート」に今日のできごとをまとめ、みんなの前で発表しました。

「イネの根っこに空気を入れるとよく育つということを、今日はじめて知りました」 「土の感触が面白かった。お父さんにビチャッてぶつけちゃった(笑)」 「ヤゴやトンボがたくさんいてうれしかった」

イキイキと発表する子どもたち一人ひとりに、たくさんの拍手が送られました。

かんさつノートに「ケロッ田スタンプ」を押してもらって、今日の授業は終了。
秋の収穫を楽しみに、帰路につきました。